Приложение № 1

N
п/п
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12

1.13

1.14
1.15
1.16
1.17
1.18

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,
ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ
Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся
Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования
Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной
аттестации, в общей численности учащихся
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности
выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности
выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем
образовании, в общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем
образовании, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах,
конкурсах, в общей численности учащихся

1.19

Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей
численности учащихся, в том числе:

1.19.1

Регионального уровня

1.19.2

Федерального уровня

1.19.3

Международного уровня

1.20

Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных
учебных предметов, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в
общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ,
в общей численности учащихся
Общая численность педагогических работников, в том числе:
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование
педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное
образование, в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет

1.21
1.22
1.23
1.24
1.25
1.26
1.27
1.28
1.29
1.29.1
1.29.2
1.30
1.30.1
1.30.2

Единица
измерения
644
315
286
43
201/30.6%
3,9 балл
3,4 балл
68,8 балл
41,9 балл
0/0
0/0
0/0

0/0

0/0
0/0
0/0
0/0
644
человек/
100%
508
человек/
78 %
9 человек/
1,4 %
5 человек/
1%
14
человек/
2,2%
0
0
0
0
29 человек
24/82,76
21/72,41
5/17,24
5/17,24
25/86,21
12/41,38
12/41,38
29/100
5/17,24
9/31,03

1.31
1.32
1.33

1.34

2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.5
2.6

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников,
прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональнуюпереподготовку по профилю
педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей
численности педагогических и административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников,
прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных
образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося
Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного
учащегося

8/27,6
4/13,8
35 /100%

29/86,9%

0,13
20,66
да
да
да
да
да
да
да
654 чел.
/100%
2,5 кв.м

Приложение № 2
ПОКАЗАТЕЛИ МОНИТОРИНГА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Раздел/подраздел/показатель

I. Общее образование
2. Сведения о развитии начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования
2.1. Уровень доступности начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования и
численность населения, получающего начальное общее, основное общее и среднее общее образование
2.1.1. Охват детей начальным общим, основным общим и средним общим образованием (отношение численности
обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования к
численности детей в возрасте 7 - 18 лет).
2.1.2. Удельный вес численности обучающихся по образовательным программам, соответствующим федеральным
государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в
общей численности обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего
образования.
2.1.3. Удельный вес численности обучающихся, продолживших обучение по образовательным программам среднего общего
образования, в общей численности обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании по итогам
учебного года, предшествующего отчетному.
2.1.4. Наполняемость классов по уровням общего образования:
начальное общее образование (1 - 4 классы);
основное общее образование (5 - 9 классы);
среднее общее образование (10 - 11 (12) классы).
2.1.5. Удельный вес численности обучающихся, охваченных подвозом, в общей численности обучающихся, нуждающихся в
подвозе в образовательные организации, реализующие образовательные программы начального общего, основного общего,
среднего общего образования.
2.1.6. Оценка родителями обучающихся общеобразовательных организаций возможности выбора общеобразовательной
организации (удельный вес численности родителей обучающихся, отдавших своих детей в конкретную
общеобразовательную организацию по причине отсутствия других вариантов для выбора, в общей численности родителей
обучающихся общеобразовательных организаций). <*>
2.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования
2.2.1. Удельный вес численности обучающихся в первую смену в общей численности обучающихся по образовательным
программам начального общего, основного общего, среднего общего образования по очной форме обучения.
2.2.2. Удельный вес численности обучающихся, углубленно изучающих отдельные учебные предметы, в общей численности
обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования.
2.2.3. Удельный вес численности обучающихся в классах (группах) профильного обучения в общей численности
обучающихся в 10 - 11 (12) классах по образовательным программам среднего общего образования.
2.2.4. Удельный вес численности обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий в общей
численности обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего
образования.
2.2.5. Доля несовершеннолетних, состоящих на различных видах учета, обучающихся по образовательным программам
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования. <****>
2.3. Кадровое обеспечение общеобразовательных организаций, иных организаций, осуществляющих образовательную
деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ, а также оценка уровня заработной платы

Единица
измерения
/форма
оценки

100%

96%

0

25
25
22
100 %

99 %

100%
6.7%
0
0

0

педагогических работников
2.3.1. Численность обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего
образования в расчете на 1 педагогического работника.
2.3.2. Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей (без внешних совместителей
и работающих по договорам гражданско- правового характера) организаций, осуществляющих образовательную
деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования.
2.3.3. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных и муниципальных
общеобразовательных организаций к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у
индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в субъекте
Российской Федерации:
педагогических работников - всего;
из них учителей.
2.3.4. Удельный вес численности педагогических работников в общей численности работников (без внешних совместителей
и работающих по договорам гражданско-правового характера) организаций, осуществляющих образовательную
деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования.
2.3.5. Удельный вес числа организаций, имеющих в составе педагогических работников социальных педагогов, педагоговпсихологов, учителей-логопедов, в общем числе организаций, осуществляющих образовательную деятельность по
образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования:
социальных педагогов:
всего;
из них в штате;
педагогов-психологов:
всего;
из них в штате;
учителей-логопедов:
всего;
из них в штате.
2.4. Материально-техническое и информационное обеспечение общеобразовательных организаций, а также иных
организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных
программ
2.4.1. Учебная площадь организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам
начального общего, основного общего, среднего общего образования, в расчете на 1 обучающегося.
2.4.2. Удельный вес числа зданий, имеющих все виды благоустройства (водопровод, центральное отопление, канализацию),
в общем числе зданий организаций, осуществляющих образовательные программы начального общего, основного общего,
среднего общего образования.
2.4.3. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 обучающихся организаций,
осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего,
среднего общего образования:
всего;
имеющих доступ к сети "Интернет".
2.4.4. Удельный вес числа организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего,
среднего общего образования, имеющих доступ к сети "Интернет" с максимальной скоростью передачи данных 1 Мбит/сек
и выше, в общем числе организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам
начального общего, основного общего, среднего общего образования, подключенных к сети "Интернет".
2.4.5. Удельный вес числа организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам
начального общего, основного общего, среднего общего образования, использующих электронный журнал, электронный
дневник, в общем числе организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего,
среднего общего образования.
2.5. Условия получения начального общего, основного общего и среднего общего образования лицами с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидами
2.5.1. Удельный вес числа зданий, в которых созданы условия для беспрепятственного доступа инвалидов, в общем числе
зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего,
основного общего, среднего общего образования.
2.5.2. Удельный вес обучающихся в отдельных организациях и классах, получающих инклюзивное образование, в общей
численности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по образовательным программам начального
общего, основного общего, среднего общего образования.
2.5.3. Удельный вес численности обучающихся в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в общей численности
обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам.
2.5.4. Удельный вес численности обучающихся в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в общей численности
обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам.
2.5.5. Структура численности обучающихся по адаптированным образовательным программам начального общего,
основного общего, среднего общего образования по видам программ:
для глухих;
для слабослышащих и позднооглохших;
для слепых;
для слабовидящих;
с тяжелыми нарушениями речи;
с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
с задержкой психического развития;
с расстройствами аутистического спектра;

23
человека
44,8

85 %
89 %
59 %

процент
процент
100 %
100 %
100 %
100 %

2,5 кв. м
100 %

11,6 ед.
11,6 ед.
100 %

100%

0

0

0

0

0
0
0
0
2
0
0.15
0

с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
2.5.6. Численность обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего
образования в расчете на 1 работника:
учителя-дефектолога;
учителя-логопеда;
педагога-психолога;
тьютора, ассистента (помощника).
2.6. Результаты аттестации лиц, обучающихся по образовательным программам начального общего образования, основного
общего образования и среднего общего образования
2.6.1. Доля выпускников общеобразовательных организаций, успешно сдавших единый государственный экзамен (далее ЕГЭ) по русскому языку и математике, в общей численности выпускников общеобразовательных организаций, сдававших
ЕГЭ по данным предметам. <*>
2.6.2. Среднее значение количества баллов по ЕГЭ, полученных выпускниками, освоившими образовательные программы
среднего общего образования:
по математике; <*>
по русскому языку. <*>
2.6.3. Среднее значение количества баллов по государственной итоговой аттестации, полученных выпускниками,
освоившими образовательные программы основного общего образования:
по математике; <*>
по русскому языку. <*>
2.6.4. Удельный вес численности обучающихся, получивших на государственной итоговой аттестации
неудовлетворительные результаты, в общей численности обучающихся, участвовавших в государственной итоговой
аттестации по образовательным программам:
основного общего образования;
среднего общего образования.
2.7. Состояние здоровья лиц, обучающихся по основным общеобразовательным программам, здоровьесберегающие условия,
условия организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в общеобразовательных организациях, а также в
иных организациях, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных
программ
2.7.1. Удельный вес численности лиц, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся организаций,
осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего,
среднего общего образования.
2.7.2. Удельный вес числа организаций, имеющих логопедический пункт или логопедический кабинет, в общем числе
организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего,
основного общего, среднего общего образования.
2.7.3. Удельный вес числа организаций, имеющих спортивные залы, в общем числе организаций, осуществляющих
образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего
образования.
2.7.4. Удельный вес числа организаций, имеющих закрытые плавательные бассейны, в общем числе организаций,
осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего,
среднего общего образования.
2.8. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным
программам (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)
2.8.1. Темп роста числа организаций (филиалов), осуществляющих образовательную деятельность по образовательным
программам начального общего, основного общего, среднего общего образования.
2.9. Финансово-экономическая деятельность общеобразовательных организаций, а также иных организаций,
осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ
2.9.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в организации, осуществляющие образовательную деятельность по
образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в расчете на 1
обучающегося.
2.9.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств
организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего,
основного общего, среднего общего образования.
2.10. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях
2.10.1. Удельный вес числа зданий организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного
общего, среднего общего образования, имеющих охрану, в общем числе зданий организаций, осуществляющих
образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего
образования.
2.10.2. Удельный вес числа зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным
программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, находящихся в аварийном состоянии, в
общем числе зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам
начального общего, основного общего, среднего общего образования.
2.10.3. Удельный вес числа зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным
программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, требующих капитального ремонта, в
общем числе зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам
начального общего, основного общего, среднего общего образования.

10. Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования
10.1. Оценка деятельности системы образования гражданами
10.1.1. Удовлетворенность населения качеством образования, которое предоставляют образовательные
организации:
общеобразовательные организации; <*> <***>

96%
72

0

0
654
654
0

100%

41,9
68,8

3,4
3,9

0%
0%

97 %

100%

100%

0

0
0

88,04
тысяча
рублей
1%

100 %

0%

0%

10.2. Результаты участия обучающихся лиц в российских и международных тестированиях знаний, конкурсах и
олимпиадах, а также в иных аналогичных мероприятиях
10.2.1. Удельный вес численности лиц, достигших базового уровня образовательных достижений в
международных сопоставительных исследованиях качества образования (изучение качества чтения и понимания
текста (PIRLS), исследование качества математического и естественнонаучного общего образования (TIMSS),
оценка образовательных достижений обучающихся (PISA) в общей численности российских обучающихся
общеобразовательных организаций:
международное исследование PIRLS; <*>
международное исследование TIMSS:
математика (4 класс); <*>
математика (8 класс); <*>
естествознание (4 класс); <*>
естествознание (8 класс); <*>
международное исследование PISА:
читательская грамотность; <*>
математическая грамотность; <*>
естественнонаучная грамотность. <*>
10.3. Развитие механизмов государственно-частного управления в системе образования
10.3.1. Соблюдение требований по размещению и обновлению информации на официальном сайте
образовательной организации в сети "Интернет", за исключением сведений, составляющих государственную и
иную охраняемую законом тайну. <*****> <*******>
10.3.1.1. Наличие на официальном сайте информации об образовательной организации, в том числе:
о дате создания образовательной организации;
об учредителе(ях) образовательной организации;
о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов (при наличии);
о режиме и графике работы образовательной организации;
о контактных телефонах образовательной организации;
об адресах электронной почты образовательной организации.
10.3.1.2. Наличие на сайте информации о структуре и органах управления образовательной организацией:
о структуре управления образовательной организацией;
об органах управления образовательной организацией.
10.3.1.3. Наличие на сайте информации о реализуемых образовательных программах, в том числе с указанием
сведений:
об учебных предметах;
о курсах;
о дисциплинах (модулях);
о практике (ах), предусмотренной (ых) соответствующей образовательной программой.
10.3.1.4. Наличие на сайте информации о численности обучающихся по реализуемым образовательным
программам по источникам финансирования:
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета;
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации;
за счет местных бюджетов;
по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц.
10.3.1.5. Наличие на сайте информации о языках образования.
10.3.1.6. Наличие на сайте информации о федеральных государственных образовательных стандартах (копии
утвержденных ФГОС по специальностям/направлениям подготовки, реализуемым образовательной
организацией), об образовательных стандартах (при их наличии).
10.3.1.7. Наличие на сайте информации об администрации образовательной организации, в том числе:
о руководителе образовательной организации:
фамилия, имя, отчество (при наличии);
должность;
контактные телефоны;
адрес электронной почты;
о заместителях руководителя образовательной организации:
фамилия, имя, отчество (при наличии);
должность;
контактные телефоны;
адрес электронной почты;
о руководителях филиалов образовательной организации (при их наличии):
фамилия, имя, отчество (при наличии);
должность;
контактные телефоны;
адрес электронной почты.
10.3.1.8. Наличие на сайте информации о персональном составе педагогических работников с указанием уровня
образования, квалификации и опыта работы, а именно:
фамилия, имя, отчество (при наличии) работника;
занимаемая должность (должности);

процент
процент
процент
процент
процент
процент
процент
процент

имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется

имеется
имеется
имеется
имеется

имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется

имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется

имеется
имеется

преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули);
ученая степень (при наличии);
ученое звание (при наличии);
наименование направления подготовки и (или) специальности;
данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии);
общий стаж работы;
стаж работы по специальности.
10.3.1.9. Наличие на сайте информации о материально- техническом обеспечении образовательной деятельности,
в том числе:
об оборудованных учебных кабинетах;
об объектах для проведения практических занятий;
о библиотеке(ах);
об объектах спорта;
о средствах обучения и воспитания;
об условиях питания обучающихся;
об условиях охраны здоровья обучающихся;
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям;
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся.
10.3.1.10. Наличие на сайте информации о результатах приема, перевода, восстановления и отчисления
студентов, в том числе:
о результатах приема по каждой профессии;
о результатах приема по каждой специальности среднего профессионального образования (при наличии
вступительных испытаний);
о результатах приема по каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с
различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального
бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет
средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем
вступительным испытаниям;
о результатах перевода;
о результатах восстановления и отчисления.
10.3.1.11. Наличие на сайте информации о предоставлении стипендии и мерах социальной поддержки
обучающимся, в том числе:
о наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий;
о мерах социальной поддержки обучающихся.
10.3.1.12. Наличие на сайте информации об общежитиях:
о наличии общежития;
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся;
о формировании платы за проживание в общежитии.
10.3.1.13. Наличие на сайте информации о количестве вакантных мест для приема (перевода), в том числе:
о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе;
о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой специальности;
о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждому направлению подготовки;
о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой профессии.
10.3.1.14. Наличие на сайте информации о поступлении финансовых и материальных средств и об их
расходовании, в том числе:
о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года;
о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года.
10.3.1.15. Наличие на сайте информации о трудоустройстве выпускников.
10.3.1.16. Наличие на сайте копии устава образовательной организации.
10.3.1.17. Наличие на сайте копии лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями).
10.3.1.18. Наличие на сайте копии свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями).
10.3.1.19. Наличие на сайте копии плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации,
утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы
образовательной организации.
10.3.1.20. Наличие на сайте копий локальных нормативных актов, в том числе регламентирующих:
правила приема обучающихся;
режим занятий обучающихся;
формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся;
порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной
организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних
обучающихся;
правила внутреннего распорядка обучающихся;
правила внутреннего трудового распорядка;
коллективный договор.
10.3.1.21. Наличие на сайте копии отчета о результатах самообследования.
10.3.1.22. Наличие на сайте копии документа о порядке оказания платных образовательных услуг.

имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется

имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется

имеется
имеется
имеется

имеется
имеется

имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется

имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется

имеется
имеется
имеется
имеется
имеется

имеется
имеется
имеется
имеется
имеется

10.3.1.23. Наличие на сайте копий предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в
сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний.
10.3.1.24. Наличие на сайте копий разработанных и утвержденных образовательной организацией
образовательных программ.
10.3.1.25. Наличие на сайте информации о методической обеспеченности образовательного процесса, в том
числе:
наличие учебных планов по всем реализуемым образовательным программам;
наличие всех рабочих программ учебных дисциплин и междисциплинарных курсов по специальностям,
укрупненным группам специальностей, направлениям подготовки;
наличие всех программ практик в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных
стандартов;
наличие календарных учебных графиков.
10.3.1.26. Размещение на сайте информации о наличии электронных образовательных и информационных
ресурсов по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам, в том числе:
наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов;
наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов;
наличие базы данных электронного каталога.
10.3.1.27. Наличие версии официального сайта образовательной организации в сети "Интернет" для
слабовидящих (для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению).
10.3.2. Соблюдение требований по внесению сведений в федеральную информационную систему обеспечения
проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные
программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации
для получения среднего профессионального и высшего образования (далее - ФИС ГИА и приема) и (или)
полнота и соответствие сведений, размещенных на официальном сайте образовательной организации. <*****>
<******>
10.3.2.1. Своевременность и полнота внесения сведений в ФИС ГИА и приема о правилах приема, об
организации образовательной деятельности, а также иных сведений, объявляемых в соответствии с порядком
приема, в том числе:
соблюдение установленного срока внесения сведений;
внесение сведений о правилах приема, утвержденных образовательной организацией самостоятельно;
внесение сведений о приоритетности вступительных испытаний при ранжировании поступающих по результатам
вступительных испытаний;
внесение сведений о формах проведения и программе вступительных испытаний, проводимых образовательной
организацией самостоятельно;
внесение сведений о минимальном количестве баллов для каждого вступительного испытания по каждому
конкурсу;
внесение сведений о порядке учета индивидуальных достижений, установленном правилами приема,
утвержденными образовательной организацией самостоятельно;
внесение сведений о минимальном количестве баллов ЕГЭ, необходимых победителям и призерам олимпиад
школьников для использования особого права при приеме в образовательные организации высшего образования;
внесение сведений об особенностях проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными
возможностями здоровья, инвалидов.
10.3.2.2. Своевременность и полнота внесения сведений в ФИС ГИА и приема об установленных контрольных
цифрах приема граждан на обучение, а также о количестве мест для приема граждан на обучение за счет средств
федерального бюджета, квотах целевого приема, количестве мест для приема по договорам об образовании за
счет средств физических и (или) юридических лиц, в том числе:
соблюдение установленного срока внесения сведений;
внесение сведений о контрольных цифрах приема на обучение;
внесение сведений о количестве мест для приема граждан на обучение за счет средств федерального бюджета;
внесение сведений о квотах целевого приема на обучение (при наличии);
внесение сведений о количестве мест для приема по договорам об образовании за счет средств физических и
(или) юридических лиц;
внесение сведений о квоте приема лиц, имеющих особые права.
10.3.2.3. Внесение сведений в ФИС ГИА и приема о заявлениях о приеме в образовательную организацию, а
также о заявлениях, возвращенных образовательной организацией.
10.3.2.4. Внесение сведений в ФИС ГИА и приема о результатах вступительных испытаний в образовательную
организацию (при наличии), предоставленных льготах и зачислении лиц, успешно прошедших вступительные
испытания, в том числе:
внесение сведений о результатах вступительных испытаний в образовательную организацию (при наличии);
внесение сведений об особых правах, предоставленных поступающим при приеме;
внесение сведений о списках лиц, рекомендованных к зачислению.
10.3.2.5. Внесение сведений в ФИС ГИА и приема о заявлениях лиц, отказавшихся от зачисления.
10.3.2.6. Соблюдение требований в части приема граждан на обучение в образовательную организацию (в том
числе сведений ЕГЭ), а именно:
соблюдение установленных сроков размещения на официальном сайте информации о начале приема документов,
необходимых для поступления;
соблюдение сроков проведения приемной кампании (соответствие фактической даты публикации приказа о
зачислении и даты, установленной в нормативных правовых актах);
соблюдение сроков окончания приемной кампании (соответствие фактической даты завершения приема
документов, необходимых для поступления, проведения вступительных испытаний, завершения приема
заявлений о согласии на зачисление на каждом этапе зачисления);

имеется
имеется

имеется
имеется
имеется
имеется

имеется
имеется
имеется
имеется

соблюдается
внесены/не внесены
внесены/не внесены
внесены/не внесены
внесены/не внесены
внесены/не внесены
внесены/не внесены
внесены/не внесены

соблюдается/не
соблюдается
внесены/не внесены
внесены/не внесены
внесены/не внесены
внесены/не внесены
внесены/не внесены
внесены/не внесены
внесены/не внесены

внесены/не внесены
внесены/не внесены
внесены/не внесены
внесены/не внесены

соблюдаются/не
соблюдаются
соблюдаются/не
соблюдаются
соблюдаются/не
соблюдаются

соответствие сведений о количестве баллов ЕГЭ в приказах о зачислении результатам, содержащимся в
подсистеме ФИС ГИА и приема;
отсутствие в приказе образовательной организации информации о зачислении на бюджетные места граждан,
одновременно зачисленных в другие образовательные организации высшего образования на бюджетные места;
отсутствие в приказе образовательной организации информации о зачислении граждан, зачисленных по
вступительным испытаниям, проводимым образовательной организацией, при наличии соответствующих
результатов ЕГЭ, за исключением приказов образовательных организаций, которые вправе проводить по
предметам, по которым не проводится ЕГЭ, дополнительные вступительные испытания творческой и (или)
профессиональной направленности, результаты которых учитываются наряду с результатами ЕГЭ при
проведении конкурса;
отсутствие в приказе образовательной организации информации о зачислении граждан, зачисленных на второй и
последующие курсы;
отсутствие в приказе образовательной организации информации о зачислении граждан, зачисленных как
победители или призеры олимпиад школьников без наличия результатов ЕГЭ не ниже минимального количества
баллов, установленных образовательной организацией, либо с наличием результатов ЕГЭ ниже минимального
количества баллов, установленных образовательной организацией.
10.3.3. Соответствие информации о результатах приема, представленной в ФИС ГИА и приема, и сведений,
размещенных на официальном сайте образовательной организации. <*****> <******>
10.3.3.1. Соответствие сведений, представленных на сайте образовательной организации, сведениям,
представленным в ФИС ГИА и приема, в том числе:
правил приема, утвержденных образовательной организацией самостоятельно, сведениям о приеме на обучение;
информации о приоритетности вступительных испытаний при ранжировании поступающих по результатам
вступительных испытаний;
информации о формах проведения и программе вступительных испытаний, проводимых образовательной
организацией самостоятельно;
информации о минимальном количестве баллов для каждого вступительного испытания по каждому конкурсу.
10.3.3.2. Соответствие сведений об установленных контрольных цифрах приема граждан на обучение, а также о
количестве мест для приема граждан на обучение за счет средств федерального бюджета, квотах целевого
приема, количестве мест для приема по договорам об образовании за счет средств физических и (или)
юридических лиц, представленных на сайте образовательной организации и в ФИС ГИА и приема, в том числе:
сведений о контрольных цифрах приема граждан на обучение;
сведений о количестве мест для приема граждан на обучение за счет средств федерального бюджета;
сведений о квотах целевого приема (при наличии);
сведений о количестве мест для приема по договорам об образовании за счет средств физических и (или)
юридических лиц;
сведений о квоте приема лиц, имеющих особое право.
10.3.3.3. Соответствие сведений о результатах вступительных испытаний в образовательную организацию,
предоставленных льготах и зачислении лиц, успешно прошедших вступительные испытания, представленных на
сайте образовательной организации, сведениям, представленным в ФИС ГИА и приема, в том числе:
сведений о результатах вступительных испытаний в образовательную организацию;

соблюдаются/не
соблюдаются
соблюдаются/не
соблюдаются
соблюдаются/не
соблюдаются

соблюдается/не
соблюдается
соблюдается/не
соблюдается

соответствуют/не
соответствуют
соответствует/не
соответствует
соответствует/не
соответствует
соответствует/не
соответствует

соответствуют/не
соответствуют
соответствуют/не
соответствуют
соответствуют/не
соответствуют
соответствуют/не
соответствуют
соответствуют/не
соответствуют

соответствуют/не
соответствуют
сведений об особых правах, предоставленных поступающим при приеме;
соответствуют/не
соответствуют
сведений о зачислении лиц, успешно прошедших вступительные испытания.
соответствуют/не
соответствуют
10.3.3.4. Соответствие установленным нормам обеспеченности основной учебной и методической литературой
соответствуют/не
всех дисциплин образовательных программ высшего образования по всем специальностям и уровням подготовки соответствуют
специалистов, учебных предметов, факультативных и элективных курсов.
10.3.3.5. Соответствие образовательных программ, учебных планов, рабочих программ дисциплин (модулей),
соответствуют/не
календарных учебных графиков требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
соответствуют
10.3.4. Удельный вес числа образовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления,
в общем числе образовательных организаций:
образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам 100 %
начального общего, основного общего, среднего общего образования;
образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам процент
среднего профессионального образования;
образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам процент
профессионального обучения;
образовательные организации высшего образования;
процент
организации, осуществляющие образовательную деятельность по дополнительным профессиональным
процент
программам.
10.4. Развитие региональных систем оценки качества образования
10.4.1. Удельный вес числа организаций, имеющих веб-сайт в сети "Интернет", в общем числе организаций:
дошкольные образовательные организации;
процент
образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам 100%
начального общего, основного общего, среднего общего образования;
образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам процент
среднего профессионального образования;

образовательные организации высшего образования;
организации дополнительного образования;
организации, осуществляющие образовательную деятельность по дополнительным профессиональным
программам.
10.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих на веб-сайте в сети "Интернет" информацию о нормативно
закрепленном перечне сведений о деятельности организации, в общем числе следующих организаций:
дошкольные образовательные организации;
образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам
начального общего, основного общего, среднего общего образования;
образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам
среднего профессионального образования;
образовательные организации высшего образования;
организации дополнительного образования;
организации, осуществляющие образовательную деятельность по дополнительным профессиональным
программам.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

процент
процент
процент

процент
100%
процент
процент
процент
процент